terça-feira, 29 de agosto de 2017

Universidade e sociedade

   Elaborado por: Joceane  Ferreira. Componente curricular: Universidade e Sociedade. Docente: Regina Oliveira .ABI-Licenciatura Interdisciplinares / Cuni -Coaraci  2017.2 / UFSB-Universidade Federal do Sul da Bahia - Agosto de 2017

   Surgi uma esperança!

  A UFSB surgiu no sul do estado com o objetivo de massificar uma população menos favorecida, na qual estou inserida com  a inclusão de colégios universitários os cunis, as cotas que possibilitam o ingresso na universidade, para que possamos viver em uma sociedade mais igualitária. Com métodos inovadores que inspiram na busca do conhecimento para que nos tornemos indivíduos questionadores, criativos, com autonomia e responsabilidade e ordenamento não só cientifico mais também social.
  Portanto, isso vem a mim proporcionar um grande desafio na busca do aprendizado cientifico e empírico.


Como surgi e o que se torna universidade.

  O surgimento das primeiras universidades se deu no período medieval com a filosofia escolástica, o conhecimento cientifico e empírico eram restritos aos mosteiros e igrejas da cristandade. Posteriormente estudiosos da educação interpretou a escolástica com um instrumento retrogrado de instrução, baseado na reprodução do conhecimento através da memorização.
  Na sequencia surgi a universidade clássica que tinha como objetivo discutir meios de ordenar o conhecimento e dar forma ao pensamento logico e a ética .O surgimento das universidades possibilitou a disseminar o pensamento critico que acabaria por desencadear o renascimento e, mais tarde o iluminismo.
  A universidade vocacional também chamada de pós renascentista, tinha como objetivo o próprio ser humano como elemento de pesquisa e não  a religião como dona de todas as respostas. Com isso o ser o humano passou a ocupar o centro de interesse da sociedade, das artes e das ciências .
 Sucessivamente surgi a universidade de pesquisa ou iluminista, com a ideia de unir o conhecimento cientifico ao tecnológico, a Universidade de Berlim(hoje conhecida como Universidade de Humboldt, em 1810)que pregava a necessidade das universidades desenvolverem pesquisas e a primazia da liberdade acadêmica.
  Hoje temos a universidade social a UFSB em particular, que realiza o balanceamento entre autonomia e compromisso social, com estio dos valores éticos e morais da sociedade. Massificando o acesso a universidade de seguimentos sociais anteriormente excluídos do ensino superior.

   Universidade e sociedade.

  O modelo pluriversitario esta no contexto humanitário em que a população faz parte diretamente com a universidade e que a mesma faça parte da população, nesse modelo temos conhecimentos interdisciplinar e transdisciplinar, contextualização social, heterogeneidade dos lugares e atores, relações mais horizontadas, universidade/pesquisadores devem assumir formas mais densas de responsabilidades social , relação entre ciência e sociedade interatividade. A universidade hierárquica  e homogenia se transforma em um modelo heterogêneo, ajustável e igualitário.


Princípios de Paulo Freire atrelado a UFSB

Paulo Freire visava a educação em duplo plano instrumental, capaz de preparar tecnicamente e cientificamente a população para o mercado de trabalho, e que atendesse as necessidades concretas da sociedade.
 O educador deve ser o portador da consciência mais avançada de seu meio, necessita possuir antes de tudo a noção critica do seu papel, isto é, refletir sobre o significado de sua missão profissional, sobre as circunstancias que o determinam e influenciam, e sobre as finalidades de sua ação.
No pensamento de Freire o aluno não é um depósito que deve ser preenchido pelo professor, cada um, juntos podem aprender e descobrir novas dimensões e possibilidades na realidade da vida, pois o educador é somente o mediador do processo de ensino-aprendizagem e aprende junto com seu aluno. Isso tudo unido a proposta de UFSB, percebo uma educação, um ensino transformador, para que homens e mulheres compreendam que são sujeitos da sua própria historia.

 "Educação não é privilégio" 

Com base em um modelo norte americano de universidade, Anísio Teixeira tinha como objetivo massificar o ensino superior com um centro de pesquisas e cultura, ele defendia uma universidade popular, que tinha o dever de formar o profissional para atuar em sociedade e desenvolver o saber ao invés de só reproduzi-lo. Essa universidade popular de Anísio é um dos marcos conceituais do projeto institucional da UFSB com a rede de colégios universitários com o objetivo de interiorizar o ensino superior e a utilização de tecnologias de informação e comunicação para que não se perca a qualidade do ensino. 


Atividade extensiva.

Uma experiência importantíssima e de grande aprendizado para mim e acredito que para os meus colegas também ,visitamos duas turmas de terceiro ano uma noturna e outra matutina e percebemos a grande diferença de perspectivas do ensino superior, o interesse de ingressar na UFSB foram distintos em alguns critérios, pois a turma matutina priorizou o fato da  universidade ser interdisciplinar e eles não saberem ainda o que iria cursar, já a turma noturna foi de grande interesse o colégio universitário por conta de trabalharem e não poderem se deslocarem.


Universidade e sociedade

   Elaborado por: Joceane  Ferreira. Componente curricular: Universidade e Sociedade. Docente: Regina Oliveira .ABI-Licenciatura Interdiscip...